Coaching et bilan d'orientation

Qu'est-ce qui me correspond ?
Le savoir avant de décider

Le bilan d’orientation pour les élèves est une évaluation complète qui propose des pistes de filières à explorer, un rapport détaillé et un plan de développement à revoir avec la famille et les conseillers.

Un élève fait un bilan d'orientation en ligne chez lui

Le bilan complet

200 questions
dans 6 domaines

Une vision plus large de l’élève : personnalité, intérêts, valeurs, compétences, raisonnement et préparation au choix d’université.

Questions par domaine

Personnalité
50 questions
Intérêts
60 questions
Valeurs
24 questions
Compétences
36 questions
Raisonnement
20 questions
Préparation à l'université
10 questions

Les six domaines

Ce que chaque partie apprend à l'élève

50 items

Ma personnalité

Cinq dimensions (Big Five) : extraversion, agréabilité, conscience, stabilité émotionnelle et ouverture, expliquées avec des exemples tirés des études et de la vie quotidienne.

60 items

Quel travail m'attire ?

Six domaines RIASEC : réaliste, investigateur, artistique, social, entreprenant et conventionnel, avec un code court, des familles de métiers et des activités à essayer.

24 items

Qu'est-ce qui compte pour moi ?

Apprentissage, impact, autonomie, revenu, stabilité et travail d’équipe, classés avec les compromis entre options expliqués.

36 items

Mes compétences aujourd'hui

La confiance dans ses compétences techniques, quantitatives, créatives, relationnelles, organisationnelles et d’aide aux autres, appuyée par un projet, une expérience ou l’avis d’un enseignant.

20 questions

Raisonnement appliqué

De courtes questions de raisonnement numérique, logique et verbal, avec les réponses de l’élève et les explications affichées à la fin.

10 items

Suis-je prêt à décider ?

Ce que l’élève sait et ce qui lui manque sur les programmes, les coûts, la langue et les conditions d’admission, avec des questions pour la famille et le conseiller.

Correspondance des filières

Une méthode
de correspondance transparente

Les filières sont classées selon des pondérations publiées, à titre indicatif, jamais par un algorithme caché.

Pondérations publiées

Intérêts
65%
Valeurs
20%
Compétences auto-évaluées
15%

Un indicateur pour ordonner les options, totalisant 100 %.

Le rapport

Un rapport qui aide
l'élève à décider

Les élèves téléchargent leur rapport d’orientation depuis leur page, en PDF ou en HTML, prêt à imprimer et à discuter.

Dans le rapport

L'Atlas de ton avenir

Du résultat à la décision

Une décision fondée sur une vraie expérience

1

Résultat initial

L’élève voit trois options proches sur l’indicateur d’adéquation.

2

L'essayer

Il réalise un petit projet dans l’une des options et note ce qu’il a appris.

3

Comparer

Il passe en revue les matières, l’admission, la langue et le coût avec sa famille et son conseiller.

4

Étape suivante

Il établit une courte liste d’universités et complète les informations manquantes.

Une orientation responsable

Les résultats guident l'élève. Ils ne décident pas à sa place.

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Les élèves peuvent créer un compte et commencer tout de suite. Les écoles peuvent réserver une démo pour activer le LMS, le CRM et les services de partenariat.

Un élève suit un cours en ligne en direct chez lui