Une lettre de recommandation apporte aux universit\u00e9s ce que vos notes ne montrent pas : le regard d’un professeur sur votre fa\u00e7on de penser, de travailler et de vous comporter avec les autres. Beaucoup d’universit\u00e9s et de bourses en demandent une ou deux, et certains syst\u00e8mes parlent plut\u00f4t de \u00ab r\u00e9f\u00e9rence \u00bb. Quelqu’un d’autre \u00e9crit la lettre, mais vous gardez la main sur beaucoup de choses : la personne choisie, le moment de la demande et les informations que vous fournissez. Ce guide pr\u00e9sente d’abord les \u00e9tapes pour l’\u00e9l\u00e8ve, puis une structure simple pour l’enseignant.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9quipes d’admission lisent beaucoup de dossiers avec des notes proches. Une bonne lettre les aide donc \u00e0 voir la personne derri\u00e8re les chiffres. Elle confirme ce que vous dites de vous-m\u00eame, et elle ajoute des d\u00e9tails que seul un professeur conna\u00eet, par exemple votre fa\u00e7on d’aborder une t\u00e2che difficile. C’est pourquoi les lettres de recommandation figurent aussi dans notre liste pour \u00e9tudier \u00e0 l’\u00e9tranger<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Les r\u00e8gles varient selon les syst\u00e8mes. Au Royaume-Uni, par exemple, votre lyc\u00e9e r\u00e9dige une seule r\u00e9f\u00e9rence pour votre candidature UCAS. UCAS demande qu’elle reste factuelle, pr\u00e9cise et concise, selon son guide sur les r\u00e9f\u00e9rences<\/a>. Beaucoup d’universit\u00e9s am\u00e9ricaines demandent plut\u00f4t des lettres d’un conseiller et d’un ou deux professeurs. Les universit\u00e9s et les bourses europ\u00e9ennes, elles, fixent leurs propres r\u00e8gles. Lisez donc les consignes de chaque dossier avant de solliciter quelqu’un.<\/p>\n\n\n\n La meilleure lettre de recommandation vient d’une personne qui vous conna\u00eet bien et qui a vu votre travail r\u00e9cemment. Ainsi, la lettre d\u00e9taill\u00e9e d’un professeur de l’an dernier vaut plus qu’un mot rapide d’une personnalit\u00e9 qui vous conna\u00eet \u00e0 peine.<\/p>\n\n\n\n \u00c9vitez la famille et les amis de la famille, car l’universit\u00e9 attend un avis ind\u00e9pendant.<\/p>\n\n\n\n Demandez t\u00f4t. Un mois avant la date limite est un minimum, et six semaines sont plus confortables, surtout \u00e0 l’automne.<\/p>\n\n\n\n D’abord, faites la demande de vive voix, puis envoyez un e-mail court et poli. Par exemple, demandez au professeur s’il se sent \u00e0 l’aise pour \u00e9crire une lettre \u00ab solide \u00bb pour vos candidatures en ing\u00e9nierie. Cette formulation lui laisse une porte de sortie s’il ne peut pas vraiment vous soutenir. Ainsi, vous \u00e9vitez une lettre ti\u00e8de.<\/p>\n\n\n\n Pour r\u00e9diger une bonne lettre de recommandation, l’enseignant a besoin d’informations claires. Envoyez-lui donc un document court avec :<\/p>\n\n\n\n Une semaine avant la date limite, envoyez un rappel aimable. Apr\u00e8s les r\u00e9sultats, \u00e9crivez un mot de remerciement et dites \u00e0 votre professeur quelles universit\u00e9s vous ont accept\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Si vous \u00eates enseignant, cette structure simple garde la lettre claire et juste. Visez environ une page, sauf si le syst\u00e8me impose une autre limite.<\/p>\n\n\n\n Indiquez qui vous \u00eates, ce que vous enseignez et depuis quand vous connaissez l’\u00e9l\u00e8ve. Par exemple : \u00ab J’enseigne la chimie \u00e0 [Pr\u00e9nom] depuis deux ans et je l’encadre au club de sciences du lyc\u00e9e. \u00bb<\/p>\n\n\n\n Choisissez des qualit\u00e9s utiles pour la formation, comme la curiosit\u00e9, la pers\u00e9v\u00e9rance ou l’esprit d’\u00e9quipe. Puis prouvez chacune par un moment pr\u00e9cis. Une lettre de recommandation devient convaincante lorsque chaque qualit\u00e9 s’appuie sur un fait. \u00ab Elle pose de bonnes questions \u00bb reste faible. En revanche, \u00ab Quand notre exp\u00e9rience a \u00e9chou\u00e9, elle l’a recon\u00e7ue chez elle \u00bb est fort.<\/p>\n\n\n\n Si votre \u00e9tablissement l’autorise, comparez l’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 ceux que vous avez eus en classe. \u00c9crivez par exemple \u00ab l’un des \u00e9l\u00e8ves les plus autonomes de mes classes cette ann\u00e9e \u00bb. Mais n’\u00e9crivez que des comparaisons que vous pouvez honn\u00eatement d\u00e9fendre.<\/p>\n\n\n\n Terminez par une phrase directe, comme \u00ab Je recommande [Pr\u00e9nom] sans r\u00e9serve pour ce programme \u00bb. Ajoutez ensuite votre fonction, votre \u00e9tablissement et vos coordonn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n Les enseignants peuvent adapter ces phrases originales \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve :<\/p>\n\n\n\n \u00c9vitez les \u00e9loges vagues comme \u00ab travailleur et gentil \u00bb sans exemple, car ils n’apprennent presque rien au lecteur.<\/p>\n\n\n\n Une lettre de recommandation faible commence souvent par une demande trop tardive. \u00c9vitez donc ces erreurs :<\/p>\n\n\n\n Dans les \u00e9coles partenaires d’ILEAP, l’accompagnement individuel aide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 construire leur liste d’universit\u00e9s et \u00e0 choisir \u00e0 qui demander une lettre. Le coaching d’orientation et le plan de d\u00e9veloppement sur 90 jours leur donnent aussi des objectifs clairs \u00e0 partager avec leurs professeurs. Les \u00e9tablissements qui veulent un programme d’orientation structur\u00e9 peuvent d\u00e9couvrir le programme ILEAP<\/a> ou devenir partenaire d’ILEAP<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Cela d\u00e9pend du syst\u00e8me. Certaines candidatures demandent si vous renoncez \u00e0 votre droit de lire la lettre. Beaucoup d’\u00e9l\u00e8ves y renoncent, car une lettre confidentielle a souvent plus de poids.<\/p>\n\n\n\n En g\u00e9n\u00e9ral d’une \u00e0 trois, selon l’universit\u00e9 et le pays. Lisez bien les consignes de chaque dossier, et n’envoyez pas de lettre en plus si le dossier ne le permet pas.<\/p>\n\n\n\n Oui, \u00e0 condition que la lettre soit claire et sinc\u00e8re. Certains enseignants demandent l’aide d’un coll\u00e8gue pour l’anglais. D’autres \u00e9crivent dans leur langue, puis ajoutent une traduction officielle si l’universit\u00e9 l’accepte.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Une bonne lettre de recommandation pr\u00e9sente l’\u00e9l\u00e8ve aux universit\u00e9s \u00e0 travers le regard d’un professeur. Voici comment la demander, et comment la r\u00e9diger.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2020,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-2019","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-admissions-universitaires"],"yoast_head":"\n\u00c0 qui demander une lettre de recommandation ?<\/h2>\n\n\n\n
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Quand et comment la demander ?<\/h2>\n\n\n\n
Ce qu’il faut donner \u00e0 votre professeur<\/h3>\n\n\n\n
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Comment un enseignant r\u00e9dige une lettre de recommandation<\/h2>\n\n\n\n
L’introduction : votre r\u00f4le et votre lien avec l’\u00e9l\u00e8ve<\/h3>\n\n\n\n
Le corps : deux ou trois qualit\u00e9s avec des preuves<\/h3>\n\n\n\n
Le contexte et la comparaison<\/h3>\n\n\n\n
La conclusion : une recommandation nette<\/h3>\n\n\n\n
Exemples de phrases pour une lettre de recommandation<\/h2>\n\n\n\n
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Les erreurs fr\u00e9quentes des \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n\n\n
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Comment ILEAP accompagne \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tablissements<\/h2>\n\n\n\n
Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n\n\n\n
L’\u00e9l\u00e8ve peut-il lire sa lettre de recommandation ?<\/h3>\n\n\n\n
Combien de lettres de recommandation faut-il ?<\/h3>\n\n\n\n
Un professeur peut-il \u00e9crire une lettre de recommandation en anglais s’il enseigne dans une autre langue ?<\/h3>\n\n\n\n